Educação de Natal inicia ciclo de formação para unificar práticas de Educação Especial e Inclusiva

Com o objetivo de alinhar conceitos e unificar o atendimento pedagógico na Educação Especial nas escolas da capital, a Secretaria Municipal de Educação de Natal (SME) iniciou um ciclo de cinco encontros formativos. O evento de abertura aconteceu na manhã desta terça-feira, no Centro Municipal de Referência em Educação Aluízio Alves (Cemure), reunindo 88 assessores pedagógicos inscritos.

Sob o tema “A Educação Especial na Perspectiva Inclusiva: serviços e apoios da Rede Municipal de Ensino de Natal”, a formação é voltada para assessores de diversos departamentos da secretaria. A proposta é capacitá-los para que, durante as visitas e orientações às unidades de ensino, toda a rede fale a mesma língua quando o assunto for inclusão, acessibilidade e suporte aos estudantes com deficiência em salas de aula comuns.

Durante o encontro, foram detalhados os pilares que sustentam a educação inclusiva no município, como o Atendimento Educacional Especializado (AEE), oferecido no contraturno escolar em Salas de Recursos Multifuncionais para complementar a formação do aluno, e o Atendimento Especializado Bilíngue (AEB), que dá suporte a estudantes surdos em Língua Brasileira de Sinais (Libras) e Língua Portuguesa.

A chefe do setor de Educação Especial, Priscila Ferreira Ramos Dantas, destacou que o papel dos assessores é crucial para fazer essa engrenagem funcionar na ponta, diretamente nas escolas.

“Essa temática precisa ser discutida junto com os assessores, porque eles estão nas unidades de ensino, onde orientam, acompanham e esclarecem dúvidas do processo de escolarização desses estudantes da Educação Especial e da Educação Bilíngue. Uma vez que a educação especial é na perspectiva inclusiva, ou seja, todos os assessores precisam ter um entendimento das concepções, dos conceitos, do que são barreiras, do que significa acessibilidade, Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA), Tecnologia Assistiva (TA), recursos, apoios e serviços, para que possam dar orientações pertinentes.”

Presente no evento, a secretária adjunta de Gestão Pedagógica, Naire Jane Capistrano, convidou os participantes a refletirem sobre a importância da colaboração e do alinhamento técnico para fortalecer o atendimento da rede municipal como um todo.

“O foco deve ser a integração humana, a troca de experiências e a busca coletiva pelo conhecimento e pela liberdade, independentemente da função, seja como professor ou aluno. O propósito central é o aprendizado compartilhado entre diferentes gerações e realidades, visando ao desenvolvimento humano e à transformação social. Estamos em formação a vida inteira. Esse é um trabalho que acontece com intencionalidade, e o grupo da Educação Especial preparou essa formação para que nós funcionemos enquanto rede, levando a mesma concepção para todos na chegada à escola.”

O encontro, que também contou com a presença da diretora do Departamento de Ensino Fundamental (DEF), Daniele Lacerda, marca o primeiro passo de um esforço contínuo para garantir que a Rede Municipal de Ensino de Natal atue com unidade discursiva, sensibilidade e eficiência na garantia dos direitos de aprendizagem de todos os alunos.